荷蘭商學(xué)院【MBA】在職研究生招生簡章

學(xué)費(fèi)：13

學(xué)制：2年

上課方式：集中班

地點(diǎn)： | 北京 |

　　一、招生簡介

　　荷蘭商學(xué)院工商管理博士（DBA）在職博士，學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)228000元。荷蘭商學(xué)院在職研究生集中授課，企業(yè)高層管理者具有碩士學(xué)位可以就讀，可獲得博士學(xué)位。

　　在世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2016－2017全球競爭力報告》中，荷蘭超越德國，“全球競爭指數(shù)”列第四位，在“高等教育與培訓(xùn)“單項(xiàng)中位居第三，”創(chuàng)新綜合指數(shù)“超過創(chuàng)新強(qiáng)國以色列。

　　地處荷蘭皇家封地布仁（Buren）的BSN荷蘭商學(xué)院（BusinessSchoolNetherlands），依托荷蘭整體競爭實(shí)力，秉承敢為天下先的荷蘭創(chuàng)新精神，成為世界上將“行動學(xué)習(xí)法“應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)。

　　二、報名條件

　　教育背景：大專及以上學(xué)歷。管理業(yè)績特別突出的申請人，可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求

　　工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上管理經(jīng)驗(yàn)

　　參加過MBA、EMBA研修課程學(xué)習(xí)的申請人將優(yōu)先錄取

　　三、報名材料

　　英文入學(xué)申請表1份

　　中文入學(xué)申請表1份

　　最高學(xué)歷或?qū)W位證書原件及復(fù)印件1份

　　最高學(xué)歷或?qū)W位階段成績單原件及復(fù)印件1份

　　單位支持學(xué)習(xí)聲明/個人責(zé)任聲明1份

　　入學(xué)推薦表1份

　　附加信息（個人興趣與愛好等）1份

　　身份證（或護(hù)照）原件及復(fù)印件1份

　　一寸彩色證件照2張

　　現(xiàn)職名片2張

　　四、報名流程

　　提交：申請人完整填寫并提交《入學(xué)申請》及申請材料，并繳納申請費(fèi)

　　初審：校方初審申請人提交的全套資料

　　面試：初審?fù)ㄟ^的申請人參加校方組織的資格面試

　　錄�。汉商m總校為面試通過的申請人發(fā)放《錄取通知書》

　　繳費(fèi)：申請人繳納全款學(xué)費(fèi)

　　注冊：荷蘭總校為申請人進(jìn)行學(xué)籍注冊，發(fā)放《注冊通知書》，成為正式學(xué)生

　　五、課程大綱

M1企業(yè)組織與人力資源管理模塊	101管理導(dǎo)論之現(xiàn)代組織演進(jìn)與管理	理論講授、實(shí)踐研討
內(nèi)容：現(xiàn)代管理新理念；現(xiàn)代組織效能提升方法；馭人之道；統(tǒng)領(lǐng)千軍的學(xué)問；人才機(jī)制的優(yōu)化收獲：培養(yǎng)適應(yīng)商業(yè)環(huán)境的管理視角；厘清解決組織管理癥結(jié)的思路；熟悉修正管理制度和政策的創(chuàng)新工具；掌握提升企業(yè)運(yùn)營效率的技能
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M1企業(yè)組織與人力資源管理模塊	102戰(zhàn)略性人力資源管理	理論講授、實(shí)踐研討
內(nèi)容：管理者勝任力模型；管理者腦圖結(jié)構(gòu)；崗位的勝任力標(biāo)準(zhǔn)；人職匹配原則與方法；員工激勵方法；企業(yè)文化與員工塑造收獲：掌握符合企業(yè)人力戰(zhàn)略的選人用人關(guān)鍵技術(shù)；理解勝任力模型與結(jié)構(gòu)；熟悉人才甄選與鑒別技術(shù)；習(xí)得企業(yè)激勵員工的要領(lǐng)
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M2 營銷模塊	201營銷管理基礎(chǔ)	理論講授、案例剖析
內(nèi)容：營銷管理基本定義、概念和邏輯；解決營銷問題的基本工具和方法；通過案例分析來鞏固所學(xué)知識、發(fā)展所需技能收獲：形成營銷戰(zhàn)略及營銷管理的思維框架；掌握營銷管理的重要理論及運(yùn)作規(guī)律；熟悉實(shí)效的營銷戰(zhàn)略及戰(zhàn)略實(shí)施方法，直接應(yīng)用于營銷計劃書的撰寫，提升企業(yè)經(jīng)營管理績效
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M2營銷模塊	202營銷管理實(shí)戰(zhàn)	模擬實(shí)戰(zhàn)、動態(tài)分析
內(nèi)容：營銷管理基本理論鞏固；營銷分析工具的實(shí)際應(yīng)用；營銷策略的制訂與實(shí)施；營銷策略的修正收獲：在“0”風(fēng)險的模擬商業(yè)環(huán)境中，建立營銷管理的戰(zhàn)略性思維；提高制定營銷戰(zhàn)略和策略的能力；掌握營銷管理的決策流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)；提升戰(zhàn)略營銷問題的分析技能和決策技能；樹立現(xiàn)代營銷管理理念
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M2營銷模塊	203高級營銷管理	全案例教學(xué)、小組討論
內(nèi)容：涉及最熱門的營銷管理主題：企業(yè)如何理解顧客價值；如何進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新；如何收獲價值；如何進(jìn)行數(shù)字化整合營銷；如何實(shí)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新收獲：理解企業(yè)經(jīng)營及商業(yè)運(yùn)作的本質(zhì)；培養(yǎng)敏銳商業(yè)嗅覺和商業(yè)案例分析能力；強(qiáng)化戰(zhàn)略及營銷管理思維模式；練就看穿商業(yè)運(yùn)作本質(zhì)的慧眼；實(shí)現(xiàn)商業(yè)分析能力的有效提升
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M3運(yùn)營模塊	301運(yùn)營管理	理論講授、實(shí)踐研討
內(nèi)容：運(yùn)營管理的基本概念、前沿動態(tài)及其與其他管理職能的相互關(guān)系；運(yùn)作戰(zhàn)略、選址、設(shè)施布置、庫存和供應(yīng)鏈、計劃、新產(chǎn)品開發(fā)決策及精益生產(chǎn)的基本原理和方法收獲：系統(tǒng)了解企業(yè)運(yùn)作涉及的環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容；熟悉提升企業(yè)效率和增值能力的原理、方法；掌握卓越運(yùn)營與持續(xù)改進(jìn)的思想；提高應(yīng)用相關(guān)原理、方法、技術(shù)和分析工具解決實(shí)際運(yùn)作問題的能力
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M3運(yùn)營模塊	302大數(shù)據(jù)時代的信息管理	理論講授、創(chuàng)新應(yīng)用分析
內(nèi)容：新興技術(shù)：新技術(shù)發(fā)展規(guī)律、聯(lián)網(wǎng)+解讀、新技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用；經(jīng)營模式：新商業(yè)法則、電子商務(wù)基本要素、新模式實(shí)踐；應(yīng)對策略：IT發(fā)展帶來的機(jī)遇、新時代的挑戰(zhàn)和對策、大數(shù)據(jù)時代的管理理念；企業(yè)信息系統(tǒng)構(gòu)建企業(yè)競爭理念：IT（信息技術(shù)）的能力、信息系統(tǒng)提升競爭力、關(guān)于工業(yè)4.0的解讀收獲：把握大環(huán)境，洞悉IT新挑戰(zhàn)；了解工業(yè)4.0、物聯(lián)網(wǎng)等帶來企業(yè)機(jī)遇，理清新形勢下商業(yè)模式變革思路；掌握企業(yè)流程再造關(guān)鍵；把握IT最新動向和使之變現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)利益；有效利用現(xiàn)代信息系統(tǒng)，建立企業(yè)可持續(xù)的競爭優(yōu)勢
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M3運(yùn)營模塊	303財務(wù)分析與經(jīng)營決策	理論講授、案例剖析
內(nèi)容：講述資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的基本概念及財務(wù)分析的主要方法；傳授財務(wù)報表分析所需的基本技能；提升閱讀和理解會計報表所需的專業(yè)能力；利用財務(wù)分析結(jié)論指導(dǎo)企業(yè)決策收獲：能夠扎實(shí)、系統(tǒng)地掌握財務(wù)報表基礎(chǔ)理論；掌握管理者常用有效的財務(wù)分析方法；領(lǐng)悟不同的會計政策對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的影響
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M3運(yùn)營模塊	304國際管理	理論講授、案例剖析
內(nèi)容：國家吸引力分析；國際市場各種進(jìn)入模式利弊討論；國際市場進(jìn)入策略制定；管理方案的客制化與標(biāo)準(zhǔn)化選擇；各國市場戰(zhàn)略細(xì)節(jié)實(shí)施收獲：建立對不同政治、文化的認(rèn)知意識；建立在復(fù)雜政經(jīng)環(huán)境中選擇最適合國家市場的能力；學(xué)會鑒別營銷活動客制化和標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施的條件；了解跨國戰(zhàn)略的制定和實(shí)施過程；熟悉科學(xué)管理跨國業(yè)務(wù)的流程
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M4戰(zhàn)略模塊	401戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)	理論講授、實(shí)踐研討
內(nèi)容：戰(zhàn)略管理的基本理論和研究方法。包括行業(yè)環(huán)境分析：評估宏觀經(jīng)濟(jì)對行業(yè)影響的力度，了解行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析行業(yè)發(fā)展趨勢；競爭分析：跟蹤競爭對手的戰(zhàn)略定位及修正，了解企業(yè)面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)；企業(yè)內(nèi)部分析：公司近期業(yè)績分析（包括財務(wù)、生產(chǎn)、營銷等），明確企業(yè)優(yōu)勢劣勢；業(yè)務(wù)戰(zhàn)略選擇和定位：確定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，明確競爭領(lǐng)域和手段；戰(zhàn)略實(shí)施：協(xié)調(diào)各管理職能，制定針對公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略定位的決策收獲：建立戰(zhàn)略管理的基本理論框架；掌握戰(zhàn)略管理的研究工具及方法；理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的決策重點(diǎn)；鑒別企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中存在的現(xiàn)實(shí)問題
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M4戰(zhàn)略模塊	402戰(zhàn)略管理實(shí)戰(zhàn)	模擬實(shí)戰(zhàn)、動態(tài)分析
內(nèi)容：鞏固戰(zhàn)略管理基本理論；使用戰(zhàn)略管理相關(guān)工具；制定協(xié)調(diào)統(tǒng)一的各職能部門戰(zhàn)略實(shí)施方案；依照行業(yè)運(yùn)行模擬結(jié)果，對比戰(zhàn)略目標(biāo)，矯正各部門實(shí)施策略收獲：樹立戰(zhàn)略選擇建立在數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)之上的科學(xué)管理理念；掌握企業(yè)內(nèi)外部分析工具的關(guān)鍵使用方法；理解各部門協(xié)調(diào)合作對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成具有的重要意義；了解各管理職能部門在戰(zhàn)略實(shí)施環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作內(nèi)容、指導(dǎo)思想；培養(yǎng)擁有全局視野的戰(zhàn)略高管
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M4戰(zhàn)略模塊	403高級戰(zhàn)略管理	全案例教學(xué)、小組討論
內(nèi)容：以中外經(jīng)典與現(xiàn)代的多起企業(yè)戰(zhàn)略案例串聯(lián)成主線，解讀戰(zhàn)略制定過程中關(guān)鍵問題：戰(zhàn)略性競爭優(yōu)勢；所在產(chǎn)業(yè)競爭態(tài)勢與趨勢；選擇競爭區(qū)域并構(gòu)筑競爭壁壘；客戶偏好的變遷與響應(yīng)能力；滿足客戶偏好配置產(chǎn)品線；如何應(yīng)對戰(zhàn)略行動引起的競爭對手的反應(yīng)，合理制定企業(yè)短、中、長期的全面發(fā)展；如何合理配置資源，確保戰(zhàn)略實(shí)施；戰(zhàn)略實(shí)施管理收獲：學(xué)會把握經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”下企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，系統(tǒng)規(guī)劃企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略；提升企業(yè)綜合管控能力，洞悉商業(yè)模式創(chuàng)新，提升變革時期的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
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M5行動學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室	501營銷管理實(shí)驗(yàn)室	小組討論、實(shí)踐研討
營銷理論學(xué)習(xí)完成后，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，以小組形式啟動營銷管理咨詢項(xiàng)目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、咨詢企業(yè)問題方向確定、理論和企業(yè)調(diào)研結(jié)論、整改方案形成等幾個行動學(xué)習(xí)成果，完成目標(biāo)客戶定位、銷售渠道重建、推廣策略矯正、營銷策略調(diào)整等與企業(yè)營銷管理相關(guān)的咨詢項(xiàng)目任務(wù)。
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M5行動學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室	502運(yùn)營管理實(shí)驗(yàn)室	小組討論、實(shí)踐研討
完成運(yùn)營管理、信息管理、財務(wù)管理和國際管理的理論學(xué)習(xí)后，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，以小組形式啟動咨詢項(xiàng)目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、咨詢企業(yè)問題方向確定、理論和企業(yè)調(diào)研結(jié)論、整改方案形成等幾個行動學(xué)習(xí)成果，完成與企業(yè)信息系統(tǒng)重建、大數(shù)據(jù)下的客戶管理調(diào)整、國際市場拓展計劃制定、物流系統(tǒng)改制等于企業(yè)運(yùn)營管理相關(guān)的咨詢項(xiàng)目任務(wù)。
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M5行動學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室	503人力資源管理實(shí)驗(yàn)室	小組討論、實(shí)踐研討
完成管理導(dǎo)論與人力資源管理的理論完成后，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，以小組形式啟動咨詢項(xiàng)目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、咨詢企業(yè)問題方向確定、理論和企業(yè)調(diào)研結(jié)論、整改方案形成等幾個行動學(xué)習(xí)成果，完成企業(yè)人才戰(zhàn)略調(diào)整、薪酬福利體系改革、激勵機(jī)制重建等與企業(yè)人力資源管理相關(guān)的咨詢項(xiàng)目任務(wù)。
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M5行動學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室	504戰(zhàn)略管理實(shí)驗(yàn)室	小組討論、實(shí)踐研討
戰(zhàn)略管理理論學(xué)習(xí)完成后，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，以小組形式啟動咨詢項(xiàng)目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、咨詢企業(yè)問題方向確定、理論和企業(yè)調(diào)研結(jié)論、整改方案形成等幾個行動學(xué)習(xí)成果，完成企業(yè)戰(zhàn)略選擇確認(rèn)、戰(zhàn)略實(shí)施調(diào)整等與企業(yè)戰(zhàn)略管理相關(guān)的咨詢項(xiàng)目任務(wù)。

　　六、課程介紹

　　作為“行動學(xué)習(xí)法”在工商管理教育領(lǐng)域應(yīng)用的先驅(qū)，BSN荷蘭商學(xué)院經(jīng)過幾十年的匠心打磨，形成了顛覆傳統(tǒng)、獨(dú)具特色的學(xué)習(xí)體系。

　　在工商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，學(xué)生的科學(xué)管理意識被不斷強(qiáng)化。在“行動學(xué)習(xí)”過程中，以自身企業(yè)為研究對象，利用所學(xué)、所感、所悟，掌握從現(xiàn)象診斷、問題明確、建議制定及選擇、到方案實(shí)施的一系列管理實(shí)際技能，在學(xué)習(xí)的同時，為企業(yè)帶來實(shí)際的績效提升。

　　即使完滿畢業(yè)，仍可在母校的持續(xù)關(guān)注中，在面對充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中，游刃有余，應(yīng)對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

聯(lián)系方式

電話：13121116837

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