在職碩士在求職過程中的社會(huì)地位越來越高，受到企事業(yè)單位的強(qiáng)烈歡迎，原因在于在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)直接指向行業(yè)痛點(diǎn)，人才培養(yǎng)方向符合社會(huì)各行業(yè)需求。況且，在職碩士招生專業(yè)幾乎都是熱門專業(yè)，就業(yè)率非常穩(wěn)定，故而，在職碩士成為社會(huì)人士的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，那么，在職碩士值得報(bào)考嗎?

培養(yǎng)單位優(yōu)質(zhì)

在職碩士招生院校，具備碩士學(xué)位授予權(quán)、擁有強(qiáng)大的師資力量、開設(shè)的在職研究生的招生專業(yè)比較熱門，重視實(shí)踐性培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以有效地?cái)U(kuò)大自己的社交圈，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生也可以獲得研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。

課程質(zhì)量高

在職碩士中的非全日制碩士研究生，雖然不需要去脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但是所享受的教學(xué)質(zhì)量與全日制教學(xué)質(zhì)量無差。負(fù)責(zé)給非全日制授課的教授、老師都是由資深人士、外聘企業(yè)工程師或者外教組成，給學(xué)員帶來的教學(xué)質(zhì)量都是最優(yōu)質(zhì)的。課程內(nèi)容既有理論課，又有實(shí)踐課，可提升學(xué)員的綜合能力。在教學(xué)方面更側(cè)重于理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生能有效地將能力提升到一個(gè)更高的層次，在就業(yè)時(shí)適應(yīng)企業(yè)的能力要求。

社會(huì)認(rèn)可度高

現(xiàn)在國內(nèi)很多高校都開始開設(shè)并招收非全日制的研究生，目的則是為已經(jīng)參加工作卻想進(jìn)一步提升自己學(xué)歷的同學(xué)提供一次學(xué)歷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在響應(yīng)國家號(hào)召的推動(dòng)下，在職碩士在企業(yè)眼中的地位不同以往，已經(jīng)和全日制研究生相差無幾，學(xué)習(xí)方式歧視痕跡越來越少，基本實(shí)現(xiàn)了就業(yè)機(jī)會(huì)平等。近年來，各大在職碩士招生院校為社會(huì)源源不斷輸送了成千上萬名優(yōu)秀的高層次人才，為我國全面建成小康社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

筆者從以上三個(gè)角度回答了在職碩士值得報(bào)考嗎這一問題，相信各位閱讀之后能夠?qū)υ诼毚T士有更深一層的理解，在擇考中有了新的方向和目標(biāo)。