【歷史傳承】 西北師范大學(xué)借洋務(wù)興辦新學(xué)之潮，肇端于京師；在民族抗日救亡之際，輾轉(zhuǎn)于城固；因西北振學(xué)崇教之需，勃興于隴原。教育學(xué)院（教師培訓(xùn)學(xué)院）是學(xué)校淵源久遠(yuǎn)、學(xué)統(tǒng)深厚的教學(xué)單位之一，其名稱歷經(jīng)京師大學(xué)堂“教育門(mén)【詳情】
經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)端于1983年成立的經(jīng)濟(jì)系，在原經(jīng)濟(jì)系基礎(chǔ)上于2000年資源整合成立了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，2001年將甘肅省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)類教師及專業(yè)并入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，在2012年學(xué)校機(jī)構(gòu)改革中調(diào)整原經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，成立經(jīng)濟(jì)【詳情】
西北師范大學(xué)的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，它的創(chuàng)辦，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代高等師范教育的先河，同時(shí)也成為中國(guó)心理學(xué)教育的開(kāi)端�！ �1902年，京師大學(xué)堂師范館聘請(qǐng)外籍教師服部宇之吉（正教習(xí)）開(kāi)始講授心理學(xué)課，并設(shè)【詳情】
2001年，西北師范大學(xué)在全省首創(chuàng)并開(kāi)設(shè)舞蹈本科專業(yè)，同年開(kāi)始招生。2003年成立敦煌藝術(shù)學(xué)院舞蹈系,2006年更名為音樂(lè)學(xué)院舞蹈系。2012年5月,學(xué)校機(jī)構(gòu)改革，舞蹈學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)院�！ ∥璧笇W(xué)院是西北五省（區(qū)）最早獲【詳情】
西北師范大學(xué)商學(xué)院是以培養(yǎng)高水平商科人才見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)院，于2012年5月組建成立，其前身為2000年在原西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)系（1983年11月成立）基礎(chǔ)上組建的西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史和豐富的辦學(xué)經(jīng)【詳情】
西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是學(xué)校最大的教學(xué)科研單位之一。1939年，西北師范學(xué)院設(shè)立英語(yǔ)系，1952年，設(shè)立俄語(yǔ)教研組，1999年12月，成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。2003年，設(shè)立日語(yǔ)系；2004年，設(shè)立翻譯系；2012年，設(shè)立阿【詳情】
體育學(xué)院是在原體育系和公共體育教學(xué)部基礎(chǔ)上于1998年組建成立的二級(jí)學(xué)院。自1917年開(kāi)設(shè)體育系科以來(lái)，在百年的歷史發(fā)展中，為國(guó)家尤其是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批體育專門(mén)人才。我國(guó)著名的體育教育理論家袁敦禮、董守義、徐英超等【詳情】
西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。 西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身是國(guó)立西北師范學(xué)院勞作專修科，設(shè)立于1939 年。1949年設(shè)音樂(lè)組，1958年設(shè)音樂(lè)系，20【詳情】
心理學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力。心理學(xué)分為四個(gè)二級(jí)學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床【詳情】
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者�！ 〗逃龑W(xué)在職研究生報(bào)考形式有多【詳情】
金融學(xué)(Finance)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科�！ 〗鹑趯W(xué)學(xué)科是在原貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金【詳情】
企業(yè)管理專業(yè)指高等學(xué)校的一個(gè)系里的企業(yè)管理這個(gè)學(xué)業(yè)門(mén)類。企業(yè)管理專業(yè)碩士又稱企業(yè)管理引專業(yè)學(xué)位研究生，是我國(guó)現(xiàn)開(kāi)設(shè)的15類專業(yè)學(xué)位中的一種，旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景的學(xué)員培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才�！ 〗逃A段：【詳情】
學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師【詳情】
體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門(mén)學(xué)科。其內(nèi)容主要是研究體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變；應(yīng)設(shè)置的學(xué)科；各學(xué)科之間以及與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系�！ ∈澜缟陷^早的體育科學(xué)體系是隨著教育的發(fā)展而建【詳情】
美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作�！ ∨囵B(yǎng)要求：美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義【詳情】
國(guó)際貿(mào)易在職研究生專業(yè)研究國(guó)際間商品與勞務(wù)交換過(guò)程中的生產(chǎn)關(guān)系及有關(guān)上層建筑發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是一門(mén)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、發(fā)展迅速且具有很強(qiáng)實(shí)踐性特點(diǎn)的學(xué)科�！ ∽鳛橐婚T(mén)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，國(guó)際貿(mào)易學(xué)主要研究國(guó)際貿(mào)易理論與政【詳情】
財(cái)政學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為主，研究政府與市場(chǎng)關(guān)系的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。它主要研究政府部門(mén)在資金籌集和使用方面的理論、制度和管理方法，同時(shí)也研究企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的稅收問(wèn)題。在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的現(xiàn)階段，財(cái)政學(xué)專業(yè)體【詳情】
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，是文學(xué)門(mén)類下的一級(jí)學(xué)科名稱，設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、印度語(yǔ)言文學(xué)、西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐洲語(yǔ)言文學(xué)、亞非語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)【詳情】
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的重要分支。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)從作為一個(gè)有機(jī)整體的“產(chǎn)業(yè)”出發(fā)，探討在以工業(yè)化為中心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)業(yè)間的關(guān)系結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變化的規(guī)律以及研究這些規(guī)律的方法。 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是產(chǎn)業(yè)內(nèi)【詳情】
發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)以現(xiàn)代最新兒童發(fā)展教育心理科學(xué)理論知識(shí)體系為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)員掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的現(xiàn)代心理科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備系統(tǒng)精深的幼兒發(fā)展教育管理心理科學(xué)的專門(mén)知識(shí)與技能。使學(xué)員具有創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)決策和幼兒教育【詳情】
音樂(lè)與舞蹈學(xué)是一門(mén)融合音樂(lè)與舞蹈的學(xué)科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門(mén)學(xué)科�！ ∫魳�(lè)與舞蹈學(xué)旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開(kāi)拓性、時(shí)代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才�！ ”緦W(xué)科在強(qiáng)調(diào)【詳情】
世界經(jīng)濟(jì)是世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系和相互依存而構(gòu)成的世界范圍的經(jīng)濟(jì)整體。它是在國(guó)際分工和世界市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，把世界范圍內(nèi)的各國(guó)經(jīng)濟(jì)通過(guò)商品流通、勞務(wù)交換、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化等多種形式和渠道，把各國(guó)的生產(chǎn)、【詳情】
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)理論以及根據(jù)這些理論制定的經(jīng)濟(jì)政策，同時(shí)把這些研究成果和中國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，形成對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的獨(dú)特專業(yè)視角和分析思路。該專業(yè)的主要研究方向?yàn)槲⒂^經(jīng)濟(jì)理論與政策研究、宏【詳情】
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理，以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的一般規(guī)律，為各個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科提供基礎(chǔ)理論。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)通常稱為一般經(jīng)濟(jì)理論，它分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)分支。 理論經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)【詳情】
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