西安科技大學歷史悠久，底蘊深厚。學校辦學歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科，1938年遷并于西北工學院礦冶系，1957年并入西安交通大學，1958年從西安交通大學分出成立獨立的西安礦業(yè)學院，是當時隸屬原煤炭工業(yè)部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學校實行“中央與地方共建，以地方管理為主”，劃轉陜西省。1999年更名為西安科技學院，2003年更名為西安科技大學。 學校是原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局和陜西省人民政府共建高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校、國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校、國家特色重點學科項目實施高校、國家中西部高�；�礎能力建設工程實施高校、陜西省高水平大學建設高校、陜西省“一流大學、一流學科”建設高校。2004年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2017年，學校在全國第四輪學科水平評估中，安全科學與工程學科進入A類，成為陜西省屬高校中唯一的A類工程學科。學校先后榮獲陜西省“文明校園”、“平安校園”、西安市“園林化單位”稱號。 學校占地面積121萬㎡，有雁塔和臨潼兩個校區(qū)，設有研究生院和20個學院（部）。擁有安全技術及工程國家重點學科，8個省級優(yōu)勢特色（重點）學科，涵蓋46個二級學科。擁有國家能源煤炭分質清潔轉化重點實驗室、國家煤炭工業(yè)采礦工程重點實驗室（省部級）、西部煤礦安全教育部工程研究中心等18個省部級以上科研平臺，1個教育部創(chuàng)新團隊�，F(xiàn)有8個國家特色專業(yè)、11個省級特色專業(yè)，1門國家精品課程、1門國家精品資源共享課、67門省級精品資源共享課程（精品課程），2門省級雙語教學示范課程，1個國家級教學團隊、28個省級教學團隊，1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、15個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2個國家級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗教學中心），16個省級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗教學中心）�！笆�一五”以來，獲國家級教學成果獎2項。 學校現(xiàn)有6個博士后科研流動站，7個一級學科博士點， 25個一級學科碩士點，有工商管理碩士、會計碩士、應用統(tǒng)計碩士、翻譯碩士專業(yè)學位授權點和17個工程碩士培養(yǎng)領域，59個本科專業(yè)，形成了以地礦、安全及其相關學科為特色，以工科為主體，工、理、文、管、法、經(jīng)、藝協(xié)調發(fā)展的辦學格局，全日制在校生近2.3萬人。 學校有教職工近2300人，專任教師1300余人，教授、副教授600余人，教師中具有博碩士學位者1100余人。其中中國工程院院士1人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才2人，“百千萬人才”工程國家級人選6人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者8人，省“三五人才工程”人選12人，陜西省“三秦學者”特聘教授3人，陜西省“千人計劃”（原“百人計劃”）人選35人，享受國務院政府特殊津貼43人，陜西省青年科技新星14人。學校還有一支由300余名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士15人。 “十二五”以來，承擔科研項目5800余項，其中國家重大科技專項課題、“973”、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目340余項，科研經(jīng)費合同總額達10億元，獲國家科技進步獎5項，獲得省部級以上科技獎220余項，授權專利3700余項。 學校先后與美國、英國、俄羅斯、日本、荷蘭、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的近60所高校、科研機構建立了穩(wěn)定友好的合作關系。學校是“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目創(chuàng)始院校之一，與澳大利亞塔斯馬尼亞大學、麥考瑞大學聯(lián)合開展2個中外合作辦學項目。學校與美國各大學聯(lián)合開展了“1+2+1中美雙學位項目”，與馬來西亞等國家和地區(qū)的高校開展了本科、研究生學期交換生項目，以及“英國劍橋大學”、“香港科技大學”等各類短期出國（境）交流學習項目等30余個。學校已招收來自18個國家的博、碩士及本科國際學生來校學習。 60余年來，在教育部、原煤炭工業(yè)部、中共陜西省委、陜西省人民政府的領導下，幾代西科人頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，將人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新緊密結合，培養(yǎng)了14萬余名高級專門人才，為煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 展望未來，西安科技大學將秉承“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“勵志圖存、自強不息”的“胡楊精神”，銳意改革、開拓創(chuàng)新，努力把學校建設成為國內一流的特色鮮明的高水平教學研究型大學，為服務區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻！