中國人民大學(xué)的教育研究和人才培養(yǎng)發(fā)端于建校之初的陜北公學(xué)，植根于學(xué)校人文社會科學(xué)研究之重鎮(zhèn)。20世紀(jì)40年代，中國人民大學(xué)的前身華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)都設(shè)有教育系。中國人民大學(xué)成立后，50年代設(shè)專修科教育班，培養(yǎng)了一大批杰出人才，為馬克思主義教育理論在中國的傳播與研究做出了突出貢獻(xiàn)。1952年根據(jù)教育部決定，中國人民大學(xué)教育學(xué)教研室連同專修科教育班整體并入北京師范大學(xué)。上世紀(jì)末以來，中國人民大學(xué)逐步重建了教育學(xué)科：1999年設(shè)立教育科學(xué)研究所（后改稱教育研究所）；2005年設(shè)立高等教育研究室；2011年4月，在教育研究所和高等教育研究室的基礎(chǔ)上組建中國人民大學(xué)教育學(xué)院，負(fù)責(zé)全校教育相關(guān)學(xué)科的規(guī)劃與建設(shè)，開展相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究活動，以“高起點(diǎn)、高水平、重交叉”為原則，進(jìn)一步提高中國人民大學(xué)在教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)科研水平和競爭力。學(xué)院現(xiàn)任院長為劉復(fù)興教授，黨總支書記兼副院長為張曉京研究員。

　　在中國人民大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的總體規(guī)劃指導(dǎo)下，教育學(xué)院始終秉承“學(xué)術(shù)立院、人才強(qiáng)院、特色興院、制度建院”的宗旨，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會服務(wù)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，積極探索中國特色社會主義教育理論，推動我國教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，始終奮進(jìn)在時代前列！