在職研究生是基于全日制研究生培養(yǎng)模式提出的新概念，同出一轍，是對(duì)全日制研究生的有效補(bǔ)充。在職研究生教育在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期做出了巨大貢獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了亟需的專(zhuān)門(mén)人才，在歷史上起到了舉足輕重的作用。那么，在職研究生和全日制研究生的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面呢?

（一）分類(lèi)不同

在職研究生分類(lèi)依據(jù)是報(bào)考途徑和證書(shū)情況，主要有四大類(lèi)型，分別是非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué)和國(guó)際碩士。

全日制研究生分類(lèi)依據(jù)是培養(yǎng)模式，主要細(xì)分為學(xué)術(shù)型碩士研究生和專(zhuān)業(yè)型碩士研究生。培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)各不相同，前者重理論研究，后者重實(shí)踐創(chuàng)新。

（二）考試時(shí)間不同

在職研究生第一大類(lèi)非全日制研究生考試時(shí)間在12月下旬;第二大類(lèi)同等學(xué)力申碩學(xué)位申請(qǐng)考試在5月下旬，其余兩類(lèi)考試時(shí)間由自主招生院校自由決定，以公告為準(zhǔn)。

全日制研究生考試時(shí)間有兩個(gè)，初試時(shí)間和復(fù)試時(shí)間。初試時(shí)間與非全日制研究生是一樣的，同為12月下旬，復(fù)試時(shí)間多在4月初進(jìn)行。

（三）應(yīng)用場(chǎng)合不同

在職研究生同等學(xué)力申碩即得的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位證書(shū)可以應(yīng)用在升職、加薪、評(píng)職稱(chēng)、積分落戶(hù)以及繼續(xù)深造的申請(qǐng)上。

全日制研究生雙證有更多的功用，在國(guó)家舉行的大型考試報(bào)考中都可以起到作用，不僅局限于以上提到的用途。

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