河南理工大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院成立于2010年3月，其前身是創(chuàng)建于2008年的河南理工大學(xué)公共管理系。學(xué)院目前擁有公共管理一級學(xué)科碩士點(diǎn)1個，公共管理（MPA）和教育碩士2個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，在校研究生203人。設(shè)有公共事業(yè)管理和管理科學(xué)2個本科專業(yè)，在校本科生680余人。

　　學(xué)院建有河南省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、河南省應(yīng)急管理技術(shù)研究與培訓(xùn)基地、河南省學(xué)校安全管理研究中心和河南省協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研平臺4個，中國管理學(xué)會公共管理專業(yè)委員會秘書處和中國“雙法”學(xué)會應(yīng)急管理專業(yè)委員會的教育工作委員會秘書處均設(shè)在我院。

　　學(xué)院擁有一支學(xué)緣與職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高師資隊伍，現(xiàn)有教職工43人，專任教師30人，95%以上專職教師畢業(yè)于美國、日本、德國和國內(nèi)其他知名高校、科研院所。其中，具有高級職稱教師17人，占專任教師總數(shù)的56.7%；具有博士學(xué)位教師21人，占專任教師總數(shù)的70%。擁有國家安監(jiān)總局安全文化專家1人，河南省高校優(yōu)秀青年社科學(xué)者1人，河南省高校人文社科類科技創(chuàng)新人才1人，河南省高校骨干教師1人，河南省煤礦安全文化專家3人，省級安全和應(yīng)急類專家4人。

　　學(xué)院成立以來，教師共主持各類科研項目199項，其中國家自然科學(xué)基金9項，國家社科基金2項，教育部人文社科基金15項，其他省部級項目49項，縱向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)600萬元；承擔(dān)企事業(yè)單位委托科研項目31項，橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)683萬元。發(fā)表論文573篇，其中SSCI檢索3篇，SCI、EI檢索23篇，二級及以上學(xué)報17篇，三報一刊1篇，其他CSCCI源刊52篇，CSCD源刊35篇，出版教材、專著28部。獲中國管理科學(xué)獎、河南省科技進(jìn)步獎、河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、河南省高等教育教學(xué)成果獎等各類獎項50余項。

　　學(xué)院注重對外學(xué)術(shù)交流，多次承辦全國性學(xué)術(shù)會議，邀請國內(nèi)著名學(xué)者王保慶教授、童星教授、米加寧教授、王郅強(qiáng)教授、李雪峰教授等蒞校講學(xué)并聘為兼職教授。學(xué)院堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為使命，以社會重大現(xiàn)實(shí)需求為導(dǎo)向，先后參與河南省“十一五”“十二五”應(yīng)急體系建設(shè)，主持制定鄭州市突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十三五”規(guī)劃，與河南省政府應(yīng)急辦、交通廳、食品藥品監(jiān)督管理局和廣東省政府應(yīng)急辦等政府部門建立廣泛合作關(guān)系；承擔(dān)民政部、省科技廳、教育廳、省政府招標(biāo)課題，為政府提供政策咨詢報告；為梅州市、南京市、淮安市、哈密市、鄭州市等地方政府舉辦應(yīng)急管理培訓(xùn) 30 余次，培訓(xùn) 近3000 余人次，服務(wù)社會能力優(yōu)勢突出。

　　學(xué)院貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)全員育人工作，致力于培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才。學(xué)院學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新和學(xué)科競賽獲國家級獎勵30余項，省級獎勵50項；500余人次獲得各類獎學(xué)金涌現(xiàn)出各類先進(jìn)集體30余個，先進(jìn)個人800余人次；本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)92%以上。學(xué)院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新動手能力強(qiáng)受到用人單位好評。

　　學(xué)院堅持“以本為本，科研強(qiáng)院”的辦學(xué)思路，以培養(yǎng)具有核心競爭力人才為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急管理、社會管理相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，探索應(yīng)急管理高層次復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式和培訓(xùn)途徑，推動應(yīng)急管理產(chǎn)學(xué)研一體化，努力把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)有一定影響、應(yīng)急管理特色鮮明的教育與研究基地。